Соткана из смысла и тонкой музыки со сталью
Первый уровень.
читать дальшеПроблема: ЧСУ. Он уверен, что ничего не сможет сделать, что сделать могут только другие (мама/папа/друзья), а он – никогда. При этом он так же уверен, что окружающие обязаны всё делать для него.
Решение: Дать пинка, инструкции к действию, мотивацию и ещё одного пинка для профилактики. Как только человек сумеет подчиняться не человеку, а именно инструкции, шаблону, он переходит на следующий уровень.
Ошибка рассуждений: Что у двойки нет друзей. У двух из трёх знакомых мне однёрок друзей достаточно большое количество, а третий круг знакомых уже формирует. Другим они очень интересны, так как заставляют ЧСВ старших уровней подниматься.
Правильность рассуждений: Для исправления уровня хорошо пойдёт какое-нибудь общество, даже секта. Но не из-за круга общения, а как раз-таки из-за инструкций и их строго выполнения.
Второй уровень.
читать дальшеПроблема: Статичность восприятия. Он уверен, что мир таким был всегда и навсегда таким и останется. Чёрно-белость и шаблонность восприятия прилагаются.
Решение: Осознание причинно-следственной связи. Ощущение динамики мира и собственной исключительности приходит позже.
Ошибка рассуждений: Что двойке нужна цель существования. Зачем она нужна двойке, которая точно знает, что как было так и будет всегда?
Третий уровень.
читать дальшеПроблема: Неуверенность в себе, которая приводит к тому, что человек начинает играть чужие роли, притворяться другим. Зацикливается на мнении общественности... Которая в большинстве своём состоит из двоек. А так же жуткая боязнь потерять себя.
Решение: Послать это общество на йух и просто творить, творить и творить, пока не добьётся уверенности в собственных знаниях и действиях. Тут как раз лучше работать по виртуалу, чтоб не встретить сопротивления, которое на этом этапе может быть фатальным.
Ошибка рассуждений: Что поиск ключика к людям в этом поможет. Не надо ничего искать, люди сами потянутся к тебе, если почувствуют твою силу и уверенность.
Четвёртый уровень.
читать дальшеПроблема: Охрененный эгоизм. Следствием этого может быть алчность, желание владеть и властвовать, желание добиться результата. Желание, чтобы всё было по твоему слову.
Решение: Достигнуть результата. О, этот миг триумфа, когда понимаешь, что то, что ты сделал – абсолютно гениально. Ментальный оргазм, в тысячу раз сильнее физического. Тело непроизвольно дёргается просто от одной мысли... И последующее понимание, что это – скучно. Скучно, когда люди слепо следуют за тобой, скучно когда хвалят, возвышают... Понимание, что интересен-то был не результат, а сам процесс.
Фатальная ошибка: Недостижимая цель. Например, стать самым богатым в мире человеком. Всё, писец, полное залипание на уровне.
Ошибка рассуждений: Что осознание бренности существования может обойтись без триумфа.
Правильность рассуждений: Что нужна переоценка результата.
Пятый уровень.
читать дальшеО-о-о... Тут дело перестаёт быть однозначным, а проблемы появляются целыми букетами:
Во-первых, ощущение, что ты должен знать больше, при чувстве, что ты уже знаешь всё.
Во-вторых, в полной мере ощущается необходимость цели существования, при том, что материальные цели уже не котируются.
В-третьих, интерес к людям... Которые имеют привычку постоянно разочаровывать. Это приводит к ощущению, что все твои действия (насколько бы ты ни был хорош) бесполезны.
Решения.
1. Учиться, учиться и ещё раз учиться, причём очень часто меняя специализации и окружение. И видеть, что это не конец, что дальше ещё есть путь, что есть к чему стремиться.
2. Вот бы мне кто подсказал. >_<
3. Осознание, что устами младенца глаголет истина, и что в масштабах системы все твои действия приводят к успеху. Что всё было не напрасно. И что прекрасны все.
Шестой уровень. И тут я вступаю на узкую тропку...
читать дальшеПроблема: Масштабность и общность действий и мыслей.
Решение: Осознание того, что общество состоит из индивидуумов, ценности каждого из которых важны. Что прекрасны не только все, но и каждый.
(с)Vezuvian
Проблематика первого уровня: читать дальшенет друзей, нет какой-то реальной поддержки. Есть только поддержка вынужденная. Родители поддерживают, в силу родственных связей. Такой человек просто никому не нужен. Он как пустое место. И он не знает, как лучше, что бы на него не реагировали, или что бы реагировали. Потому что, если на него реагируют, то реакция негативная.
Решение: стать участником какой-то группы, самый простой вариант, последователем какого-то движения. Например, придти в церковь, заявить о своем желании искренно верить в бога, тогда "братья" тебя примут и ты наконец обретешь любовь и понимание. Это вообще безошибочный вариант перехода на второй уровень.
Чуть сложнее найти друзей между фанатами какой-то субкультуры.
Ещё сложнее, найти друзей, среди последователей какого-то движения.
Проблематика второго уровня: читать дальшебессмысленность существования. Проблема в том, что человек не знает себя, не знает что он может. Он делает то, что делают другие - как мартышка. Он знает, свои функции исходя из конкретной роли. Как отец, он должен вести себя таким образом. Как сын, другим. Как работник третьим. Он - это роль, которую он проживает.
Решение: Нужно осознать себя как личность и индивидуальность, а для этого нужно осознать свою роль. Для этого нужно осознать, что ты живешь шаблонной жизнью, что ты по сути, ходячий стереотип. А для того, что бы осознать себя, нужно попытаться увидеть разницу между тем, как ты играешь свою роль и тем, как её играют другие. Нужно понять, чем твои реакции отличаются от реакцией большинства. В чем ты не такой как все? В чем твоя индивидуальность.
Проблематика третьего уровня: читать дальшесомнение относительно своей уникальности. Проблема в том, что человек сознательно отделяется от толпы, но при этом все равно тянется к какому-то обществу. Он ищет единомышленников, но уже не из слабости, как на первом уровне, а с позиции силы. И он хочет не просто стать членом команды, он хочет её возглавить. Это проблема выхода на уровень лидера.
Решение: нужно не просто найти ключик к другим людям, нужно обрести независимость. Люди должны к тебе тянутся не только потому, что ты этого хочешь, а ещё и потому, что они сами этого хотят. Потом что они понимают, что за тобой сила, за тобой поддержка, за тобой крепкий тыл.
Проблематика четвертого уровня: читать дальшезацикленность на результате. Человек не ценит то, что он достиг, он хочет больше и ещё больше. Ему постоянно кажется, что этого мала. Что его результаты ничтожны. Что он тратит попусту много сил и времени. Это проблема того, что человек хочет быть привлекательным не только для какой то конкретной группы. Он хочет быть привлекательным для всех.
Решение: понять и принять тот факт, что невозможно всем нравится. Что не зависимо от твоих достижений, всегда найдутся те, кто будет морщиться и говорить не лицеприятные вещи в твоей адрес. И что таких людей будет подавляющее большинство.
(с)Энман
читать дальшеПроблема: ЧСУ. Он уверен, что ничего не сможет сделать, что сделать могут только другие (мама/папа/друзья), а он – никогда. При этом он так же уверен, что окружающие обязаны всё делать для него.
Решение: Дать пинка, инструкции к действию, мотивацию и ещё одного пинка для профилактики. Как только человек сумеет подчиняться не человеку, а именно инструкции, шаблону, он переходит на следующий уровень.
Ошибка рассуждений: Что у двойки нет друзей. У двух из трёх знакомых мне однёрок друзей достаточно большое количество, а третий круг знакомых уже формирует. Другим они очень интересны, так как заставляют ЧСВ старших уровней подниматься.
Правильность рассуждений: Для исправления уровня хорошо пойдёт какое-нибудь общество, даже секта. Но не из-за круга общения, а как раз-таки из-за инструкций и их строго выполнения.
Второй уровень.
читать дальшеПроблема: Статичность восприятия. Он уверен, что мир таким был всегда и навсегда таким и останется. Чёрно-белость и шаблонность восприятия прилагаются.
Решение: Осознание причинно-следственной связи. Ощущение динамики мира и собственной исключительности приходит позже.
Ошибка рассуждений: Что двойке нужна цель существования. Зачем она нужна двойке, которая точно знает, что как было так и будет всегда?
Третий уровень.
читать дальшеПроблема: Неуверенность в себе, которая приводит к тому, что человек начинает играть чужие роли, притворяться другим. Зацикливается на мнении общественности... Которая в большинстве своём состоит из двоек. А так же жуткая боязнь потерять себя.
Решение: Послать это общество на йух и просто творить, творить и творить, пока не добьётся уверенности в собственных знаниях и действиях. Тут как раз лучше работать по виртуалу, чтоб не встретить сопротивления, которое на этом этапе может быть фатальным.
Ошибка рассуждений: Что поиск ключика к людям в этом поможет. Не надо ничего искать, люди сами потянутся к тебе, если почувствуют твою силу и уверенность.
Четвёртый уровень.
читать дальшеПроблема: Охрененный эгоизм. Следствием этого может быть алчность, желание владеть и властвовать, желание добиться результата. Желание, чтобы всё было по твоему слову.
Решение: Достигнуть результата. О, этот миг триумфа, когда понимаешь, что то, что ты сделал – абсолютно гениально. Ментальный оргазм, в тысячу раз сильнее физического. Тело непроизвольно дёргается просто от одной мысли... И последующее понимание, что это – скучно. Скучно, когда люди слепо следуют за тобой, скучно когда хвалят, возвышают... Понимание, что интересен-то был не результат, а сам процесс.
Фатальная ошибка: Недостижимая цель. Например, стать самым богатым в мире человеком. Всё, писец, полное залипание на уровне.
Ошибка рассуждений: Что осознание бренности существования может обойтись без триумфа.
Правильность рассуждений: Что нужна переоценка результата.
Пятый уровень.
читать дальшеО-о-о... Тут дело перестаёт быть однозначным, а проблемы появляются целыми букетами:
Во-первых, ощущение, что ты должен знать больше, при чувстве, что ты уже знаешь всё.
Во-вторых, в полной мере ощущается необходимость цели существования, при том, что материальные цели уже не котируются.
В-третьих, интерес к людям... Которые имеют привычку постоянно разочаровывать. Это приводит к ощущению, что все твои действия (насколько бы ты ни был хорош) бесполезны.
Решения.
1. Учиться, учиться и ещё раз учиться, причём очень часто меняя специализации и окружение. И видеть, что это не конец, что дальше ещё есть путь, что есть к чему стремиться.
2. Вот бы мне кто подсказал. >_<
3. Осознание, что устами младенца глаголет истина, и что в масштабах системы все твои действия приводят к успеху. Что всё было не напрасно. И что прекрасны все.
Шестой уровень. И тут я вступаю на узкую тропку...
читать дальшеПроблема: Масштабность и общность действий и мыслей.
Решение: Осознание того, что общество состоит из индивидуумов, ценности каждого из которых важны. Что прекрасны не только все, но и каждый.
(с)Vezuvian
Проблематика первого уровня: читать дальшенет друзей, нет какой-то реальной поддержки. Есть только поддержка вынужденная. Родители поддерживают, в силу родственных связей. Такой человек просто никому не нужен. Он как пустое место. И он не знает, как лучше, что бы на него не реагировали, или что бы реагировали. Потому что, если на него реагируют, то реакция негативная.
Решение: стать участником какой-то группы, самый простой вариант, последователем какого-то движения. Например, придти в церковь, заявить о своем желании искренно верить в бога, тогда "братья" тебя примут и ты наконец обретешь любовь и понимание. Это вообще безошибочный вариант перехода на второй уровень.
Чуть сложнее найти друзей между фанатами какой-то субкультуры.
Ещё сложнее, найти друзей, среди последователей какого-то движения.
Проблематика второго уровня: читать дальшебессмысленность существования. Проблема в том, что человек не знает себя, не знает что он может. Он делает то, что делают другие - как мартышка. Он знает, свои функции исходя из конкретной роли. Как отец, он должен вести себя таким образом. Как сын, другим. Как работник третьим. Он - это роль, которую он проживает.
Решение: Нужно осознать себя как личность и индивидуальность, а для этого нужно осознать свою роль. Для этого нужно осознать, что ты живешь шаблонной жизнью, что ты по сути, ходячий стереотип. А для того, что бы осознать себя, нужно попытаться увидеть разницу между тем, как ты играешь свою роль и тем, как её играют другие. Нужно понять, чем твои реакции отличаются от реакцией большинства. В чем ты не такой как все? В чем твоя индивидуальность.
Проблематика третьего уровня: читать дальшесомнение относительно своей уникальности. Проблема в том, что человек сознательно отделяется от толпы, но при этом все равно тянется к какому-то обществу. Он ищет единомышленников, но уже не из слабости, как на первом уровне, а с позиции силы. И он хочет не просто стать членом команды, он хочет её возглавить. Это проблема выхода на уровень лидера.
Решение: нужно не просто найти ключик к другим людям, нужно обрести независимость. Люди должны к тебе тянутся не только потому, что ты этого хочешь, а ещё и потому, что они сами этого хотят. Потом что они понимают, что за тобой сила, за тобой поддержка, за тобой крепкий тыл.
Проблематика четвертого уровня: читать дальшезацикленность на результате. Человек не ценит то, что он достиг, он хочет больше и ещё больше. Ему постоянно кажется, что этого мала. Что его результаты ничтожны. Что он тратит попусту много сил и времени. Это проблема того, что человек хочет быть привлекательным не только для какой то конкретной группы. Он хочет быть привлекательным для всех.
Решение: понять и принять тот факт, что невозможно всем нравится. Что не зависимо от твоих достижений, всегда найдутся те, кто будет морщиться и говорить не лицеприятные вещи в твоей адрес. И что таких людей будет подавляющее большинство.
(с)Энман
@темы: соционика